Stichting Keender zoekt voor basisschool Heeckeren te Goor een directeur (0,7 fte). OrganisatieprofielHeeckeren is een katholieke basisschool in Goor (Gemeente Hof van Twente). Rond de 200 leerlingen, verdeeld over 8 groepen, genieten onderwijs op basis van het leerstofjaarklassensysteem. De school is sinds schooljaar 2014/2015 gehuisvest in een nieuw gebouw naast het voormalig gelegen 'Huize Heeckeren' aan de rand van Goor. Het prachtige groene schoolplein maakt het helemaal af.
Het team bestaande uit 20 medewerkers werkt dagelijks aan kwalitatief goed onderwijs. In het gebouw bevindt zich ook Kinderopvang Ludiek. Deze organisatie biedt kinderopvang, een peuterspeelzaal en voor- en naschoolse opvang (BSO) aan. De school is een gecertificeerde Kanjerschool en werkt daar actief mee.Heeckeren heeft als visie dat het een school wil zijn met oog voor iedereen. Het is belangrijk dat alle mensen, die bij de school zijn betrokken, worden gezien. Op school mag je zijn wie je bent en je veilig en prettig voelen, zonder oordeel. Dat is de basis voor een goed en prettig leerklimaat. Die basis staat, zodat leerlingen op Heeckeren kunnen groeien en bloeien. De fijne samenwerking met ouders/verzorgers past binnen die basis. Op Heeckeren wordt gewerkt vanuit vertrouwen in en op elkaar. Teamleden helpen elkaar en werken samen aan het doel om een fijne school te zijn waarin kinderen zich goed kunnen ontwikkelen. Plezier en meedoen is fundamenteel. Daar is Heeckeren trots op.Stichting KeenderStichting Keender is verantwoordelijk voor de verzorging van katholiek en openbaar onderwijs aan ongeveer 2700 leerlingen op 16 basisscholen verdeeld over de gemeenten Berkelland, Haaksbergen en Hof van Twente. Het bestuursbureau ondersteunt de scholen op het gebied van personeel, huisvesting, onderwijs en kwaliteit en financiën. De dagelijkse leiding is in handen van een eenhoofdig College van Bestuur (CvB). Samen met het CvB vormen de directeuren het directieteam, waarin beleid wordt gemaakt dat op de scholen wordt uitgevoerd. Het CvB is tevens verantwoordelijk voor de gezamenlijke toekomstagenda. Elke school heeft zijn eigen profiel en ontwikkelt dit verder. De dagelijkse leiding van de scholen is in handen van de directeur. Deze is verantwoordelijk voor de eigen school en hoe leerkrachten en ouders daarin samenwerken.De Raad van Toezicht heeft verschillende taken en bevoegdheden. Behalve als toezichthouder fungeert de Raad van Toezicht ook als werkgever en als adviseur van en klankbord voor het College van Bestuur.Voor meer informatie over Heeckeren of Stichting Keender in het algemeen, verwijzen we naar de websites:Heeckeren Stichting Keender Functie-eisen Wat vraagt Stichting Keender van de directeuren? Als integraal directeur werk je binnen de bestuurlijke kaders van Stichting Keender en ben je verantwoordelijk voor het functioneren van de school. Je geeft vorm en inhoud aan het strategisch beleid zowel op stichtings- als op schoolniveau en werkt op basis van heldere doelen. Vanuit een duidelijke visie werk je, samen met je team en de ouders, elke dag aan effectief en eigentijds onderwijs. Je legt verantwoording af aan het College van Bestuur. Je participeert daarnaast in het directeurenoverleg en levert een actieve bijdrage aan de bovenschoolse beleidsontwikkelingen. Als schoolleider vertoon je voorbeeldgedrag, ben je zichtbaar en makkelijk benaderbaar.Op Heeckeren vragen de volgende aspecten jouw aandacht: Cultuur Jij bent goed in staat om de ingezette ontwikkelingen door te zetten naar een professionele cultuur van nieuwsgierigheid, openheid naar elkaar, gebruik maken van elkaars talent en expertise en professioneel gedrag.Jij hebt oog en waardering voor de in ruime mate aanwezige potentie en kwaliteiten binnen het team en hebt het lef om deze talentgericht in te zetten en de mensen ruimte te geven zich verder te ontwikkelen.Jij zorgt voor de noodzakelijke kaders. Daarnaast breng jij rust zodat het team en individuele collega's goed doordachte besluiten kunnen en durven nemen.Jij zorgt ervoor dat de verbinding en samenwerking tussen de school, de teamleden en de directie optimaal is.Jij bent een schoolvoorbeeld in het zoeken naar samenwerking en verbinding met Stichting Keender en de andere Keenderscholen en doet voorstellen om deze op te laten bloeien.Jij bouwt aan een hoge betrokkenheid van ouders/verzorgers bij de school en het onderwijs, en je bouwt de mogelijkheden tot pedagogisch partnerschap uit. Leiderschap Jij bent organisatiegevoelig. Jij hebt inzicht in de effecten die jouw handelen veroorzaken en je bent in staat om interventies te plegen die renderen en ertoe doen.Jij bent een leider met persoonlijke aandacht voor ieder mens en bewaart tegelijk het overzicht over het geheel.Jij zorgt vanuit je kwaliteiten als directeur voor rust en ruimte bij collega's, leerlingen en ouders. Je houdt koers vanuit die rust en je bewaart de focus in de jaarplannen. Jij gaat de ander voor in leerbaarheid en samenwerking, zowel binnen als buiten de school.Jij weet de verschillende facetten in bevlogenheid, vindingrijkheid en deskundigheid van de leerkrachten met elkaar te verbinden en in te zetten om steeds beter onderwijs neer te zetten. Organisatie Jij blijft de ingezette koers vasthouden van doelmatig en strak vergaderen, werken met experts en denken vanuit expertgroepen.Jij kunt de besluitstructuur die hoort bij de ingezette koers efficiënt optimaliseren op basis van een goed doordachte visie.Jij kunt de school op basis van een goed uitgewerkte visie presenteren. Jij hebt een open, doortastende, lerende maar ook praktijkgerichte houding.Jij zorgt dat vastgelegde ontwikkelingen worden doorgezet, zodat deze zichtbaar worden en blijven in hoe de school functioneert. Onderwijs Jij zet samen met het team de einddoelen vast en weet die in duidelijk en meetbaar onderwijskundig beleid om te zetten.Jij hebt kennis van EDI en kunt de school verder helpen met het verder verbeteren van de instructiekwaliteit en je weet deze doorgaande lijn te bewaken en te borgen.Jij bent in staat om de ingezette koers in doelgericht werken verder te continueren, zodat de schoolambities worden gehaald.Jij kunt vanuit jouw natuurlijke zorgvuldigheid een balans vinden tussen werkdruk, het benutten van de potentie van het team en kwalitatief goed onderwijs.Wij zoeken een directeur die:goed kan organiseren, communicatief proactief is en verbindend optreedt;in het bezit is van het schoolleidersdiploma of bereid is de opleiding voor directeur te volgen;zich voor meerdere jaren aan de school wil verbinden;een actieve bijdrage kan en wil leveren op diverse beleidsterreinen binnen Stichting Keender.Een directeur met (leidinggevende) ervaring in het basisonderwijs geniet de voorkeur. CompetentieprofielWij zoeken een directeur die de volgende competenties beheerst:Ontwikkelingsgericht leidinggevenPlannen en organiserenSamenwerkenOrganisatiesensitiviteitAansturen team/leidinggevenKind- en oudergerichtheidKwaliteits- en resultaatgerichtheidArbeidsvoorwaardenWij bieden jou:een bevlogen, kundig en autonoom team;een enthousiast en warm directieteam;een op maat ingerichte inwerkperiode en coaching of begeleiding; Hierbij is een tijdelijke uitbreiding van 0,1 (naar 0,8) in het eerste jaar mogelijk.een hechte, compacte en betrokken stichting met korte lijnen en ondersteuning op bovenschools niveau op het gebied van HR, onderwijs en kwaliteit, huisvesting en financiën;salariëring volgens cao po D12;benoemingsomvang 0,7 fte.ContactinformatieHeb je naar aanleiding van deze vacature vragen of interesse neem dan contact op met:Arjo de Groot 06-. Solliciteren kan alleen via de vacature op de site. ProcedureDeze procedure wordt begeleid door de Onderwijs werving en selectie desk. Reageren op deze vacature is mogelijk tot en met 12 mei 2025.De planning van de procedure is als volgt:Briefselectie: 13 mei 2025Eerste gespreksronde: 21 mei 2025 (einde van de middag en avond)Tweede gespreksronde: 26 mei 2025 (einde van de middag en avond)Arbeidsvoorwaardengesprek: 27 mei om 16.00 uurEen ontwikkelassessment maakt deel uit van de procedure
VCO Oost-Nederland
VCO Oost-Nederland, een stichting met veertien basisscholen, waarvan een aantal een inpandige kinderopvanglocatie heeft. Vrijwel al onze scholen maken deel uit van een Integraal Kind Centrum (IKC). Dat levert allerlei voordelen op. We besparen op kosten, we werken samen met de voorschool en leren van elkaar. Daar hebben onze leerlingen baat bij, zo verloopt de overgang van kinderopvang naar basisschool vloeiend.Alle VCO-scholen bij elkaar verwelkomen dagelijks ruim 2.400 leerlingen. We zijn er trots op dat we ons kunnen inzetten voor al deze kinderen. Met meer dan 260 medewerkers bieden we hun een veilige, fijne plek. Elk kind krijgt bij ons volop de ruimte om te leren, te spelen en zichzelf te zijn.
Als VCO-scholen hebben we allemaal een eigen gezicht. Elke school heeft een eigen sfeer en eigen gewoontes en tradities. De directeur en medewerkers bepalen zelf welke aanpak het beste past bij de eigen leerlingen. We hebben ook een aantal gedeelde uitgangspunten.De Anna van Buren
"Alles wat je zelf ontdekt, onthoud je beter." Dat is de kern van het onderwijs bij Anna van Buren. Wij dagen onze leerlingen uit om zelf op onderzoek uit te gaan, te experimenteren en te leren door te doen. Daarbij halen we de buitenwereld naar binnen. Verwondering en bewondering voor de dingen om ons heen, leren van en met elkaar. Dat is niet alleen belangrijk voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze medewerkers!
Op onze school worden veel kansen en mogelijkheden geboden om te ontwikkelen. Wij maken echt gebruik van elkaars talenten. Van de conciërge tot de directeur en van de gymleerkracht tot de ICT-er: samen vormen wij team Anna van Buren. Ook de ligging van de school in de dynamische en inspirerende wijk waar onderwijs en cultuur samen komen, helpt daarbij.
Op onze school zitten ongeveer 420 leerlingen. Om ieder kind goed te leren kennen, kiezen we voor kleinschalig en persoonlijk onderwijs. Dat doen we door te werken met onderwijsteams. Leerkrachten in een onderwijsteam volgen de leerling vanaf groep 1 tot aan groep 8. Zo weten we precies welke wensen, behoeften en talenten ieder kind heeft.
Iedereen is uniek en heeft z'n eigen talenten. Dat geldt voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze leerkrachten. Vandaar dat we onze leerkrachten uitdagen om nog beter te worden in waar ze al goed in zijn. Muziek, techniek of gym: bij Anna van Buren mag je laten zien wat je kan!Meer informatie over de school op en voor meer informatie over de stichting zie: . VCO zit thans in een proces van onderzoek naar een voorgenomen fusie met KOE. Meer informatie over die stichting op: .FunctieprofielOp de Anna van Buren vragen de volgende aspecten jouw aandacht:OnderwijsJij bent een dijk van een onderwijskundig leider. Je hebt een duidelijke visie op onderwijs en weet deze met het team in onderwijsteams te vertalen naar passend onderwijs dat alle kinderen op de Anna van Buren verder helpt.Jij weet wat werkt. Bent doelgericht, houdt de onderlinge onderwijskundige samenhang in het oog.Je hebt hoge verwachtingen van jezelf, je leerlingen en het team.Jij ziet er op toe dat de doelen uit het school- en jaarplan levend blijven.Jij bent nieuwsgierig en wordt gedreven door je onderwijskundige gerichtheid.Jij weet de professionele onderzoekende houding van het team verder te benutten: je houdt de onderwijskundige stabiliteit vast en begeleidt deze naar meer gedifferentieerd onderwijs.Bij alles wat je onderwijskundig inzet, verlies je de doorgaande lijn niet uit het oog.OrganisatieJij kunt goed delegeren. Je maakt duidelijk welke taken door wie uitgevoerd worden.Jij bent koersvast. Het strategisch beleidsplan van VCO Oost-Nederland, het schoolplan en het jaarplan zijn voor jou uitgangspunten om cyclisch te werken.Je brengt op verschillende beleidsterreinen van VCO Oost-Nederland jouw expertise in en levert een positieve bijdrage aan de groei en ontwikkeling van de stichting.Jij creëert verbinding tussen de twee gebouwen waarin de school gevestigd is.Jij onderzoekt steeds of bestaande afspraken en werkwijzen leiden tot het gewenste doel.Je stimuleert Teamgericht, Adaptief en Ontwikkelingsgericht (TAO) onderwijs.CultuurJij houdt de positieve sfeer vast. Jij doet wat je zegt en zegt wat je doet.Jij ziet alle medewerkers écht, je kunt hun kwaliteiten optimaal inzetten en je luistert naar hun ideeën en zorgen.Jij bent besluitvaardig en hanteert de menselijke maat.Jij ziet toe op goede communicatie binnen het team en zorgen voor tijdige en duidelijke informatievoorziening.Jij zorgt voor verbinding tussen de verschillende onderwijsteams en stimuleert een professionele dialoog waardoor medewerkers van en met elkaar leren.Jij kunt de hoge ouderbetrokkenheid vasthouden en verder uitbreiden naar goed pedagogisch partnerschap en medezeggenschap.Wij zoeken een directeur die:Aantoonbare leidinggevende ervaring in het (basis)onderwijs in de rol van directeur of eindverantwoordelijke.Werkzaam is geweest als integraal leidinggevende met bijbehorende verantwoordelijkheid.HRM/finance/bedrijfsvoering op een basisschool heeft geen geheimen voor je.In het bezit is van een schoolleidersdiploma 'vakbekwaam' en/of beschikt over minimaal een (hbo) master in de vorm van een MEL of MLI.Als situationeel leider passend inspeelt op situaties, communicatief proactief is en verbindend optreedt.Het ingezette beleid t.a.v. het versterken van de basisvaardigheden in taal, lezen en rekenen verder inhoud geeft.Zich voor langere tijd aan de school wil verbinden.Een actieve bijdrage kan leveren op diverse beleidsterreinen binnen VCO Oost-Nederland.Zowel HR-zaken als beleidszaken begrijpt en ook weet hoe het in de klas werkt.CompetentieprofielWij zoeken een directeur die de volgende competenties beheerst:KwaliteitsgerichtheidVisiegericht werkenOntwikkelingsgericht leidinggevenOrganisatiesensitiviteitPlannen en organiserenSamenwerkenOudergerichtheidDelegerenArbeidsvoorwaardenWij bieden jou:Een unieke kans om leiding te geven aan een school in een prachtige omgeving met veel mogelijkheden.Een (regelluwe) school waar creativiteit en eigen inbreng worden gestimuleerd.Een gemotiveerd team dat zich richt op ontwikkeling en samenwerking.Ondersteuning door een conciërge en een secretaresse.Een prettige werksfeer in een dynamische onderwijs werkomgeving.Ruimte voor innovatie samen met een prachtig team dat openstaat voor jouw inbreng.Een team van VCO directeuren en professionals op het bestuurscentrum van VCO voor collegiale ondersteuning. Wij doen het samen. Samen zijn wij VCO. Door de grootte van de stichting kunnen wij de lijntjes kort houden.De mogelijkheid om uitvoering te geven aan bovenschoolse taken en uitdagingen die passen bij je vaardigheden en interesses.Salariëring volgens cao po in D12. D13 in uitzonderlijke gevallen bespreekbaar.ContactinformatieHeb je naar aanleiding van deze vacature vragen of interesse neem dan (ook tijdens vakanties) contact op met: Marco König 06-.Procedure informatieDeze procedure wordt begeleid door de Onderwijs werving en selectie desk. Reageren op deze vacature is mogelijk tot en met 4 mei 2025. De planning van de gesprekken is als volgt:Briefselectie: 6 meiEerste gespreksronde: 13 mei (middag/avond).Tweede gespreksronde: 20 mei (middag/avond).Arbeidsvoorwaardengesprek: week 21/22Afronding waaronder referentiecheck: week 21/22
VCO Oost-Nederland
VCO Oost-Nederland, een stichting met veertien basisscholen, waarvan een aantal een inpandige kinderopvanglocatie heeft. Vrijwel al onze scholen maken deel uit van een Integraal Kind Centrum (IKC). Dat levert allerlei voordelen op. We besparen op kosten, we werken samen met de voorschool en leren van elkaar. Daar hebben onze leerlingen baat bij, zo verloopt de overgang van kinderopvang naar basisschool vloeiend.Alle VCO-scholen bij elkaar verwelkomen dagelijks ruim 2.400 leerlingen. We zijn er trots op dat we ons kunnen inzetten voor al deze kinderen. Met meer dan 260 medewerkers bieden we hun een veilige, fijne plek. Elk kind krijgt bij ons volop de ruimte om te leren, te spelen en zichzelf te zijn.
Als VCO-scholen hebben we allemaal een eigen gezicht. Elke school heeft een eigen sfeer en eigen gewoontes en tradities. De directeur en medewerkers bepalen zelf welke aanpak het beste past bij de eigen leerlingen. We hebben ook een aantal gedeelde uitgangspunten.De Anna van Buren
"Alles wat je zelf ontdekt, onthoud je beter." Dat is de kern van het onderwijs bij Anna van Buren. Wij dagen onze leerlingen uit om zelf op onderzoek uit te gaan, te experimenteren en te leren door te doen. Daarbij halen we de buitenwereld naar binnen. Verwondering en bewondering voor de dingen om ons heen, leren van en met elkaar. Dat is niet alleen belangrijk voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze medewerkers!
Op onze school worden veel kansen en mogelijkheden geboden om te ontwikkelen. Wij maken echt gebruik van elkaars talenten. Van de conciërge tot de directeur en van de gymleerkracht tot de ICT-er: samen vormen wij team Anna van Buren. Ook de ligging van de school in de dynamische en inspirerende wijk waar onderwijs en cultuur samen komen, helpt daarbij.
Op onze school zitten ongeveer 420 leerlingen. Om ieder kind goed te leren kennen, kiezen we voor kleinschalig en persoonlijk onderwijs. Dat doen we door te werken met onderwijsteams. Leerkrachten in een onderwijsteam volgen de leerling vanaf groep 1 tot aan groep 8. Zo weten we precies welke wensen, behoeften en talenten ieder kind heeft.
Iedereen is uniek en heeft z'n eigen talenten. Dat geldt voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze leerkrachten. Vandaar dat we onze leerkrachten uitdagen om nog beter te worden in waar ze al goed in zijn. Muziek, techniek of gym: bij Anna van Buren mag je laten zien wat je kan!Meer informatie over de school op en voor meer informatie over de stichting zie: . VCO zit thans in een proces van onderzoek naar een voorgenomen fusie met KOE. Meer informatie over die stichting op: .FunctieprofielOp de Anna van Buren vragen de volgende aspecten jouw aandacht:OnderwijsJij bent een dijk van een onderwijskundig leider. Je hebt een duidelijke visie op onderwijs en weet deze met het team in onderwijsteams te vertalen naar passend onderwijs dat alle kinderen op de Anna van Buren verder helpt.Jij weet wat werkt. Bent doelgericht, houdt de onderlinge onderwijskundige samenhang in het oog.Je hebt hoge verwachtingen van jezelf, je leerlingen en het team.Jij ziet er op toe dat de doelen uit het school- en jaarplan levend blijven.Jij bent nieuwsgierig en wordt gedreven door je onderwijskundige gerichtheid.Jij weet de professionele onderzoekende houding van het team verder te benutten: je houdt de onderwijskundige stabiliteit vast en begeleidt deze naar meer gedifferentieerd onderwijs.Bij alles wat je onderwijskundig inzet, verlies je de doorgaande lijn niet uit het oog.OrganisatieJij kunt goed delegeren. Je maakt duidelijk welke taken door wie uitgevoerd worden.Jij bent koersvast. Het strategisch beleidsplan van VCO Oost-Nederland, het schoolplan en het jaarplan zijn voor jou uitgangspunten om cyclisch te werken.Je brengt op verschillende beleidsterreinen van VCO Oost-Nederland jouw expertise in en levert een positieve bijdrage aan de groei en ontwikkeling van de stichting.Jij creëert verbinding tussen de twee gebouwen waarin de school gevestigd is.Jij onderzoekt steeds of bestaande afspraken en werkwijzen leiden tot het gewenste doel.Je stimuleert Teamgericht, Adaptief en Ontwikkelingsgericht (TAO) onderwijs.CultuurJij houdt de positieve sfeer vast. Jij doet wat je zegt en zegt wat je doet.Jij ziet alle medewerkers écht, je kunt hun kwaliteiten optimaal inzetten en je luistert naar hun ideeën en zorgen.Jij bent besluitvaardig en hanteert de menselijke maat.Jij ziet toe op goede communicatie binnen het team en zorgen voor tijdige en duidelijke informatievoorziening.Jij zorgt voor verbinding tussen de verschillende onderwijsteams en stimuleert een professionele dialoog waardoor medewerkers van en met elkaar leren.Jij kunt de hoge ouderbetrokkenheid vasthouden en verder uitbreiden naar goed pedagogisch partnerschap en medezeggenschap.Wij zoeken een directeur die:Aantoonbare leidinggevende ervaring in het (basis)onderwijs in de rol van directeur of eindverantwoordelijke.Werkzaam is geweest als integraal leidinggevende met bijbehorende verantwoordelijkheid.HRM/finance/bedrijfsvoering op een basisschool heeft geen geheimen voor je.In het bezit is van een schoolleidersdiploma 'vakbekwaam' en/of beschikt over minimaal een (hbo) master in de vorm van een MEL of MLI.Als situationeel leider passend inspeelt op situaties, communicatief proactief is en verbindend optreedt.Het ingezette beleid t.a.v. het versterken van de basisvaardigheden in taal, lezen en rekenen verder inhoud geeft.Zich voor langere tijd aan de school wil verbinden.Een actieve bijdrage kan leveren op diverse beleidsterreinen binnen VCO Oost-Nederland.Zowel HR-zaken als beleidszaken begrijpt en ook weet hoe het in de klas werkt.CompetentieprofielWij zoeken een directeur die de volgende competenties beheerst:KwaliteitsgerichtheidVisiegericht werkenOntwikkelingsgericht leidinggevenOrganisatiesensitiviteitPlannen en organiserenSamenwerkenOudergerichtheidDelegerenArbeidsvoorwaardenWij bieden jou:Een unieke kans om leiding te geven aan een school in een prachtige omgeving met veel mogelijkheden.Een (regelluwe) school waar creativiteit en eigen inbreng worden gestimuleerd.Een gemotiveerd team dat zich richt op ontwikkeling en samenwerking.Ondersteuning door een conciërge en een secretaresse.Een prettige werksfeer in een dynamische onderwijs werkomgeving.Ruimte voor innovatie samen met een prachtig team dat openstaat voor jouw inbreng.Een team van VCO directeuren en professionals op het bestuurscentrum van VCO voor collegiale ondersteuning. Wij doen het samen. Samen zijn wij VCO. Door de grootte van de stichting kunnen wij de lijntjes kort houden.De mogelijkheid om uitvoering te geven aan bovenschoolse taken en uitdagingen die passen bij je vaardigheden en interesses.Salariëring volgens cao po in D12. D13 in uitzonderlijke gevallen bespreekbaar.ContactinformatieHeb je naar aanleiding van deze vacature vragen of interesse neem dan (ook tijdens vakanties) contact op met: Marco König 06-.Procedure informatieDeze procedure wordt begeleid door de Onderwijs werving en selectie desk. Reageren op deze vacature is mogelijk tot en met 4 mei 2025. De planning van de gesprekken is als volgt:Briefselectie: 6 meiEerste gespreksronde: 13 mei (middag/avond).Tweede gespreksronde: 20 mei (middag/avond).Arbeidsvoorwaardengesprek: week 21/22Afronding waaronder referentiecheck: week 21/22
VCO Oost-NederlandVCO Oost-Nederland, een stichting met veertien basisscholen, waarvan een aantal een inpandige kinderopvanglocatie heeft. Vrijwel al onze scholen maken deel uit van een Integraal Kind Centrum (IKC). Dat levert allerlei voordelen op. We besparen op kosten, we werken samen met de voorschool en leren van elkaar. Daar hebben onze leerlingen baat bij, zo verloopt de overgang van kinderopvang naar basisschool vloeiend.Alle VCO-scholen bij elkaar verwelkomen dagelijks ruim 2.400 leerlingen. We zijn er trots op dat we ons kunnen inzetten voor al deze kinderen. Met meer dan 260 medewerkers bieden we hun een veilige, fijne plek. Elk kind krijgt bij ons volop de ruimte om te leren, te spelen en zichzelf te zijn.Als VCO-scholen hebben we allemaal een eigen gezicht. Elke school heeft een eigen sfeer en eigen gewoontes en tradities. De directeur en medewerkers bepalen zelf welke aanpak het beste past bij de eigen leerlingen. We hebben ook een aantal gedeelde uitgangspunten.De Anna van Buren“Alles wat je zelf ontdekt, onthoud je beter.” Dat is de kern van het onderwijs bij Anna van Buren. Wij dagen onze leerlingen uit om zelf op onderzoek uit te gaan, te experimenteren en te leren door te doen. Daarbij halen we de buitenwereld naar binnen. Verwondering en bewondering voor de dingen om ons heen, leren van en met elkaar. Dat is niet alleen belangrijk voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze medewerkers! Op onze school worden veel kansen en mogelijkheden geboden om te ontwikkelen. Wij maken echt gebruik van elkaars talenten. Van de conciërge tot de directeur en van de gymleerkracht tot de ICT-er: samen vormen wij team Anna van Buren. Ook de ligging van de school in de dynamische en inspirerende wijk waar onderwijs en cultuur samen komen, helpt daarbij.Op onze school zitten ongeveer 420 leerlingen. Om ieder kind goed te leren kennen, kiezen we voor kleinschalig en persoonlijk onderwijs. Dat doen we door te werken met onderwijsteams. Leerkrachten in een onderwijsteam volgen de leerling vanaf groep 1 tot aan groep 8. Zo weten we precies welke wensen, behoeften en talenten ieder kind heeft.Iedereen is uniek en heeft z'n eigen talenten. Dat geldt voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze leerkrachten. Vandaar dat we onze leerkrachten uitdagen om nog beter te worden in waar ze al goed in zijn. Muziek, techniek of gym: bij Anna van Buren mag je laten zien wat je kan!Meer informatie over de school op www.annavanburenvco.nl en voor meer informatie over de stichting zie: www.vco-oostnederland.nl. VCO zit thans in een proces van onderzoek naar een voorgenomen fusie met KOE. Meer informatie over die stichting op: www.koe-enschede.nl.FunctieprofielOp de Anna van Buren vragen de volgende aspecten jouw aandacht:OnderwijsJij bent een dijk van een onderwijskundig leider. Je hebt een duidelijke visie op onderwijs en weet deze met het team in onderwijsteams te vertalen naar passend onderwijs dat alle kinderen op de Anna van Buren verder helpt.Jij weet wat werkt. Bent doelgericht, houdt de onderlinge onderwijskundige samenhang in het oog.Je hebt hoge verwachtingen van jezelf, je leerlingen en het team.Jij ziet er op toe dat de doelen uit het school- en jaarplan levend blijven.Jij bent nieuwsgierig en wordt gedreven door je onderwijskundige gerichtheid.Jij weet de professionele onderzoekende houding van het team verder te benutten: je houdt de onderwijskundige stabiliteit vast en begeleidt deze naar meer gedifferentieerd onderwijs.Bij alles wat je onderwijskundig inzet, verlies je de doorgaande lijn niet uit het oog.OrganisatieJij kunt goed delegeren. Je maakt duidelijk welke taken door wie uitgevoerd worden.Jij bent koersvast. Het strategisch beleidsplan van VCO Oost-Nederland, het schoolplan en het jaarplan zijn voor jou uitgangspunten om cyclisch te werken.Je brengt op verschillende beleidsterreinen van VCO Oost-Nederland jouw expertise in en levert een positieve bijdrage aan de groei en ontwikkeling van de stichting.Jij creëert verbinding tussen de twee gebouwen waarin de school gevestigd is.Jij onderzoekt steeds of bestaande afspraken en werkwijzen leiden tot het gewenste doel.Je stimuleert Teamgericht, Adaptief en Ontwikkelingsgericht (TAO) onderwijs.CultuurJij houdt de positieve sfeer vast. Jij doet wat je zegt en zegt wat je doet.Jij ziet alle medewerkers écht, je kunt hun kwaliteiten optimaal inzetten en je luistert naar hun ideeën en zorgen.Jij bent besluitvaardig en hanteert de menselijke maat.Jij ziet toe op goede communicatie binnen het team en zorgen voor tijdige en duidelijke informatievoorziening.Jij zorgt voor verbinding tussen de verschillende onderwijsteams en stimuleert een professionele dialoog waardoor medewerkers van en met elkaar leren.Jij kunt de hoge ouderbetrokkenheid vasthouden en verder uitbreiden naar goed pedagogisch partnerschap en medezeggenschap.Wij zoeken een directeur die:Aantoonbare leidinggevende ervaring in het (basis)onderwijs in de rol van directeur of eindverantwoordelijke.Werkzaam is geweest als integraal leidinggevende met bijbehorende verantwoordelijkheid.HRM/finance/bedrijfsvoering op een basisschool heeft geen geheimen voor je.In het bezit is van een schoolleidersdiploma ‘vakbekwaam’ en/of beschikt over minimaal een (hbo) master in de vorm van een MEL of MLI.Als situationeel leider passend inspeelt op situaties, communicatief proactief is en verbindend optreedt.Het ingezette beleid t.a.v. het versterken van de basisvaardigheden in taal, lezen en rekenen verder inhoud geeft.Zich voor langere tijd aan de school wil verbinden.Een actieve bijdrage kan leveren op diverse beleidsterreinen binnen VCO Oost-Nederland.Zowel HR-zaken als beleidszaken begrijpt en ook weet hoe het in de klas werkt.CompetentieprofielWij zoeken een directeur die de volgende competenties beheerst:KwaliteitsgerichtheidVisiegericht werkenOntwikkelingsgericht leidinggevenOrganisatiesensitiviteitPlannen en organiserenSamenwerkenOudergerichtheidDelegerenArbeidsvoorwaardenWij bieden jou:Een unieke kans om leiding te geven aan een school in een prachtige omgeving met veel mogelijkheden.Een (regelluwe) school waar creativiteit en eigen inbreng worden gestimuleerd.Een gemotiveerd team dat zich richt op ontwikkeling en samenwerking.Ondersteuning door een conciërge en een secretaresse.Een prettige werksfeer in een dynamische onderwijs werkomgeving.Ruimte voor innovatie samen met een prachtig team dat openstaat voor jouw inbreng.Een team van VCO directeuren en professionals op het bestuurscentrum van VCO voor collegiale ondersteuning. Wij doen het samen. Samen zijn wij VCO. Door de grootte van de stichting kunnen wij de lijntjes kort houden.De mogelijkheid om uitvoering te geven aan bovenschoolse taken en uitdagingen die passen bij je vaardigheden en interesses.Salariëring volgens cao po in D12. D13 in uitzonderlijke gevallen bespreekbaar.ContactinformatieHeb je naar aanleiding van deze vacature vragen of interesse neem dan (ook tijdens vakanties) contact op met: Marco König, m.konig@onderwijswervingenselectiedesk.nl, 06-15559452.Procedure informatieDeze procedure wordt begeleid door de Onderwijs werving en selectie desk. Reageren op deze vacature is mogelijk tot en met 4 mei 2025. De planning van de gesprekken is als volgt:Briefselectie: 6 meiEerste gespreksronde: 13 mei (middag/avond).Tweede gespreksronde: 20 mei (middag/avond).Arbeidsvoorwaardengesprek: week 21/22Afronding waaronder referentiecheck: week 21/22
VCO Oost-Nederland VCO Oost-Nederland, een stichting met veertien basisscholen, waarvan een aantal een inpandige kinderopvanglocatie heeft. Vrijwel al onze scholen maken deel uit van een Integraal Kind Centrum (IKC). Dat levert allerlei voordelen op. We besparen op kosten, we werken samen met de voorschool en leren van elkaar. Daar hebben onze leerlingen baat bij, zo verloopt de overgang van kinderopvang naar basisschool vloeiend. Alle VCO-scholen bij elkaar verwelkomen dagelijks ruim 2.400 leerlingen. We zijn er trots op dat we ons kunnen inzetten voor al deze kinderen. Met meer dan 260 medewerkers bieden we hun een veilige, fijne plek. Elk kind krijgt bij ons volop de ruimte om te leren, te spelen en zichzelf te zijn. Als VCO-scholen hebben we allemaal een eigen gezicht. Elke school heeft een eigen sfeer en eigen gewoontes en tradities. De directeur en medewerkers bepalen zelf welke aanpak het beste past bij de eigen leerlingen. We hebben ook een aantal gedeelde uitgangspunten. De Anna van Buren “Alles wat je zelf ontdekt, onthoud je beter.” Dat is de kern van het onderwijs bij Anna van Buren. Wij dagen onze leerlingen uit om zelf op onderzoek uit te gaan, te experimenteren en te leren door te doen. Daarbij halen we de buitenwereld naar binnen. Verwondering en bewondering voor de dingen om ons heen, leren van en met elkaar. Dat is niet alleen belangrijk voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze medewerkers! Op onze school worden veel kansen en mogelijkheden geboden om te ontwikkelen. Wij maken echt gebruik van elkaars talenten. Van de conciërge tot de directeur en van de gymleerkracht tot de ICT-er: samen vormen wij team Anna van Buren. Ook de ligging van de school in de dynamische en inspirerende wijk waar onderwijs en cultuur samen komen, helpt daarbij. Op onze school zitten ongeveer 420 leerlingen. Om ieder kind goed te leren kennen, kiezen we voor kleinschalig en persoonlijk onderwijs. Dat doen we door te werken met onderwijsteams. Leerkrachten in een onderwijsteam volgen de leerling vanaf groep 1 tot aan groep 8. Zo weten we precies welke wensen, behoeften en talenten ieder kind heeft. Iedereen is uniek en heeft z'n eigen talenten. Dat geldt voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze leerkrachten. Vandaar dat we onze leerkrachten uitdagen om nog beter te worden in waar ze al goed in zijn. Muziek, techniek of gym: bij Anna van Buren mag je laten zien wat je kan! Meer informatie over de school op www.annavanburenvco.nl en voor meer informatie over de stichting zie: www.vco-oostnederland.nl. VCO zit thans in een proces van onderzoek naar een voorgenomen fusie met KOE. Meer informatie over die stichting op: www.koe-enschede.nl. Functieprofiel Op de Anna van Buren vragen de volgende aspecten jouw aandacht: Onderwijs - Jij bent een dijk van een onderwijskundig leider. Je hebt een duidelijke visie op onderwijs en weet deze met het team in onderwijsteams te vertalen naar passend onderwijs dat alle kinderen op de Anna van Buren verder helpt. - Jij weet wat werkt. Bent doelgericht, houdt de onderlinge onderwijskundige samenhang in het oog. - Je hebt hoge verwachtingen van jezelf, je leerlingen en het team. - Jij ziet er op toe dat de doelen uit het school- en jaarplan levend blijven. - Jij bent nieuwsgierig en wordt gedreven door je onderwijskundige gerichtheid. - Jij weet de professionele onderzoekende houding van het team verder te benutten: je houdt de onderwijskundige stabiliteit vast en begeleidt deze naar meer gedifferentieerd onderwijs. - Bij alles wat je onderwijskundig inzet, verlies je de doorgaande lijn niet uit het oog. Organisatie - Jij kunt goed delegeren. Je maakt duidelijk welke taken door wie uitgevoerd worden. - Jij bent koersvast. Het strategisch beleidsplan van VCO Oost-Nederland, het schoolplan en het jaarplan zijn voor jou uitgangspunten om cyclisch te werken. - Je brengt op verschillende beleidsterreinen van VCO Oost-Nederland jouw expertise in en levert een positieve bijdrage aan de groei en ontwikkeling van de stichting. - Jij creëert verbinding tussen de twee gebouwen waarin de school gevestigd is. - Jij onderzoekt steeds of bestaande afspraken en werkwijzen leiden tot het gewenste doel. - Je stimuleert Teamgericht, Adaptief en Ontwikkelingsgericht (TAO) onderwijs. Cultuur - Jij houdt de positieve sfeer vast. Jij doet wat je zegt en zegt wat je doet. - Jij ziet alle medewerkers écht, je kunt hun kwaliteiten optimaal inzetten en je luistert naar hun ideeën en zorgen. - Jij bent besluitvaardig en hanteert de menselijke maat. - Jij ziet toe op goede communicatie binnen het team en zorgen voor tijdige en duidelijke informatievoorziening. - Jij zorgt voor verbinding tussen de verschillende onderwijsteams en stimuleert een professionele dialoog waardoor medewerkers van en met elkaar leren. - Jij kunt de hoge ouderbetrokkenheid vasthouden en verder uitbreiden naar goed pedagogisch partnerschap en medezeggenschap. Wij zoeken een directeur die: - Aantoonbare leidinggevende ervaring in het (basis)onderwijs in de rol van directeur of eindverantwoordelijke. - Werkzaam is geweest als integraal leidinggevende met bijbehorende verantwoordelijkheid. - HRM/finance/bedrijfsvoering op een basisschool heeft geen geheimen voor je. - In het bezit is van een schoolleidersdiploma ‘vakbekwaam’ en/of beschikt over minimaal een (hbo) master in de vorm van een MEL of MLI. - Als situationeel leider passend inspeelt op situaties, communicatief proactief is en verbindend optreedt. - Het ingezette beleid t.a.v. het versterken van de basisvaardigheden in taal, lezen en rekenen verder inhoud geeft. - Zich voor langere tijd aan de school wil verbinden. - Een actieve bijdrage kan leveren op diverse beleidsterreinen binnen VCO Oost-Nederland. - Zowel HR-zaken als beleidszaken begrijpt en ook weet hoe het in de klas werkt. Competentieprofiel Wij zoeken een directeur die de volgende competenties beheerst: - Kwaliteitsgerichtheid - Visiegericht werken - Ontwikkelingsgericht leidinggeven - Organisatiesensitiviteit - Plannen en organiseren - Samenwerken - Oudergerichtheid - Delegeren Arbeidsvoorwaarden Wij bieden jou: - Een unieke kans om leiding te geven aan een school in een prachtige omgeving met veel mogelijkheden. - Een (regelluwe) school waar creativiteit en eigen inbreng worden gestimuleerd. - Een gemotiveerd team dat zich richt op ontwikkeling en samenwerking. - Ondersteuning door een conciërge en een secretaresse. - Een prettige werksfeer in een dynamische onderwijs werkomgeving. - Ruimte voor innovatie samen met een prachtig team dat openstaat voor jouw inbreng. - Een team van VCO directeuren en professionals op het bestuurscentrum van VCO voor collegiale ondersteuning. Wij doen het samen. Samen zijn wij VCO. Door de grootte van de stichting kunnen wij de lijntjes kort houden. - De mogelijkheid om uitvoering te geven aan bovenschoolse taken en uitdagingen die passen bij je vaardigheden en interesses. - Salariëring volgens cao po in D12. D13 in uitzonderlijke gevallen bespreekbaar. Contactinformatie Heb je naar aanleiding van deze vacature vragen of interesse neem dan (ook tijdens vakanties) contact op met: Marco König, m.konig@onderwijswervingenselectiedesk.nl, 06-15559452. Procedure informatie Deze procedure wordt begeleid door de Onderwijs werving en selectie desk. Reageren op deze vacature is mogelijk tot en met 4 mei 2025. De planning van de gesprekken is als volgt: - Briefselectie: 6 mei - Eerste gespreksronde: 13 mei (middag/avond). - Tweede gespreksronde: 20 mei (middag/avond). - Arbeidsvoorwaardengesprek: week 21/22 - Afronding waaronder referentiecheck: week 21/22
VCO Oost-Nederland VCO Oost-Nederland, een stichting met veertien basisscholen, waarvan een aantal een inpandige kinderopvanglocatie heeft. Vrijwel al onze scholen maken deel uit van een Integraal Kind Centrum (IKC). Dat levert allerlei voordelen op. We besparen op kosten, we werken samen met de voorschool en leren van elkaar. Daar hebben onze leerlingen baat bij, zo verloopt de overgang van kinderopvang naar basisschool vloeiend. Alle VCO-scholen bij elkaar verwelkomen dagelijks ruim 2.400 leerlingen. We zijn er trots op dat we ons kunnen inzetten voor al deze kinderen. Met meer dan 260 medewerkers bieden we hun een veilige, fijne plek. Elk kind krijgt bij ons volop de ruimte om te leren, te spelen en zichzelf te zijn. Als VCO-scholen hebben we allemaal een eigen gezicht. Elke school heeft een eigen sfeer en eigen gewoontes en tradities. De directeur en medewerkers bepalen zelf welke aanpak het beste past bij de eigen leerlingen. We hebben ook een aantal gedeelde uitgangspunten. De Anna van Buren “Alles wat je zelf ontdekt, onthoud je beter.” Dat is de kern van het onderwijs bij Anna van Buren. Wij dagen onze leerlingen uit om zelf op onderzoek uit te gaan, te experimenteren en te leren door te doen. Daarbij halen we de buitenwereld naar binnen. Verwondering en bewondering voor de dingen om ons heen, leren van en met elkaar. Dat is niet alleen belangrijk voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze medewerkers! Op onze school worden veel kansen en mogelijkheden geboden om te ontwikkelen. Wij maken echt gebruik van elkaars talenten. Van de conciërge tot de directeur en van de gymleerkracht tot de ICT-er: samen vormen wij team Anna van Buren. Ook de ligging van de school in de dynamische en inspirerende wijk waar onderwijs en cultuur samen komen, helpt daarbij. Op onze school zitten ongeveer 420 leerlingen. Om ieder kind goed te leren kennen, kiezen we voor kleinschalig en persoonlijk onderwijs. Dat doen we door te werken met onderwijsteams. Leerkrachten in een onderwijsteam volgen de leerling vanaf groep 1 tot aan groep 8. Zo weten we precies welke wensen, behoeften en talenten ieder kind heeft. Iedereen is uniek en heeft z'n eigen talenten. Dat geldt voor onze leerlingen, maar zeker ook voor onze leerkrachten. Vandaar dat we onze leerkrachten uitdagen om nog beter te worden in waar ze al goed in zijn. Muziek, techniek of gym: bij Anna van Buren mag je laten zien wat je kan! Meer informatie over de school op www.annavanburenvco.nl en voor meer informatie over de stichting zie: www.vco-oostnederland.nl. VCO zit thans in een proces van onderzoek naar een voorgenomen fusie met KOE. Meer informatie over die stichting op: www.koe-enschede.nl. Functieprofiel Op de Anna van Buren vragen de volgende aspecten jouw aandacht: Onderwijs Jij creëert samen het team een onderwijskundige visie en laat deze in de onderwijsteams verder vertalen naar handelen in de klas. Jij gaat voorop in het bestendigen van de goede resultaten met cyclische evaluatie van het onderwijs. Jij ziet er op toe dat de doelen uit het school- en jaarplan levend blijven. Jij bent nieuwsgierig en wordt gedreven door je onderwijskundige gerichtheid. Jij weet de professionele onderzoekende houding van het team verder te benutten: je houdt de onderwijskundige stabiliteit vast en begeleidt deze naar meer gedifferentieerd onderwijs. Bij alles wat je onderwijskundig inzet, verlies je de doorgaande lijn niet uit het oog. Organisatie Jij kunt goed delegeren. Je maakt duidelijk welke taken door wie uitgevoerd worden. Jij bent koersvast. Het strategisch beleidsplan van VCO Oost-Nederland, het schoolplan en het jaarplan zijn voor jou uitgangspunten om cyclisch te werken. Je brengt op verschillende beleidsterreinen van VCO Oost-Nederland jouw expertise in en levert een positieve bijdrage aan de groei en ontwikkeling van de stichting. Jij creëert verbinding tussen de twee gebouwen waarin de school gevestigd is. Jij onderzoekt steeds of bestaande afspraken en werkwijzen leiden tot het gewenste doel. Je stimuleert Teamgericht, Adaptief en Ontwikkelingsgericht (TAO) onderwijs. Cultuur Jij houdt de positieve sfeer vast. Jij doet wat je zegt en zegt wat je doet. Jij ziet alle medewerkers écht, je kunt hun kwaliteiten optimaal inzetten en je luistert naar hun ideeën en zorgen. Jij bent besluitvaardig en hanteert de menselijke maat. Jij ziet toe op goede communicatie binnen het team en zorgen voor tijdige en duidelijke informatievoorziening. Jij zorgt voor verbinding tussen de verschillende onderwijsteams en stimuleert een professionele dialoog waardoor medewerkers van en met elkaar leren. Jij kunt de hoge ouderbetrokkenheid vasthouden en verder uitbreiden naar goed pedagogisch partnerschap en medezeggenschap. Wij zoeken een directeur die: Leidinggevende ervaring in het onderwijs heeft en in het bezit is van het schoolleidersdiploma. Als situationeel leider passend inspeelt op situaties, communicatief proactief is en verbindend optreedt. Het ingezette beleid t.a.v. het versterken van de basisvaardigheden in taal, lezen en rekenen verder inhoud geeft. Zich voor langere tijd aan de school wil verbinden. Een actieve bijdrage kan leveren op diverse beleidsterreinen binnen VCO Oost-Nederland. Zowel HR-zaken als beleidszaken begrijpt en ook weet hoe het in de klas werkt. Competentieprofiel Wij zoeken een directeur die de volgende competenties beheerst: Kwaliteitsgerichtheid Visiegericht werken Ontwikkelingsgericht leidinggeven Organisatiesensitiviteit Plannen en organiseren Samenwerken Oudergerichtheid Delegeren Arbeidsvoorwaarden Wij bieden jou: Een unieke kans om leiding te geven aan een school in een prachtige omgeving met veel mogelijkheden. Een (regelluwe) school waar creativiteit en eigen inbreng worden gestimuleerd. Een gemotiveerd team dat zich richt op ontwikkeling en samenwerking. Ondersteuning door een conciërge en een secretaresse. Een prettige werksfeer in een dynamische onderwijs werkomgeving. Ruimte voor innovatie samen met een prachtig team dat openstaat voor jouw inbreng. Een team van VCO directeuren en professionals op het bestuurscentrum van VCO voor collegiale ondersteuning. Wij doen het samen. Samen zijn wij VCO. Door de grootte van de stichting kunnen wij de lijntjes kort houden. De mogelijkheid om uitvoering te geven aan bovenschoolse taken en uitdagingen die passen bij je vaardigheden en interesses. Salariëring volgens cao po in D12. D13 in uitzonderlijke gevallen bespreekbaar. Contactinformatie Heb je naar aanleiding van deze vacature vragen of interesse neem dan (ook tijdens vakanties) contact op met: Marco König, m.konig@onderwijswervingenselectiedesk.nl, 06-15559452. Procedure informatie Deze procedure wordt begeleid door de Onderwijs werving en selectie desk. Reageren op deze vacature is mogelijk tot en met 4 mei 2025. De planning van de gesprekken is als volgt: Briefselectie: 6 mei Eerste gespreksronde: 13 mei (middag/avond). Tweede gespreksronde: 20 mei (middag/avond). Arbeidsvoorwaardengesprek: week 21/22 Afronding waaronder referentiecheck: week 21/22
